Uczen zdolny

Uczen zdolny. Jak go rozpoznac i jak z nim pracowacW opinii potocznej do dzis pokutuje przekonanie, ze osoby zdolne nie potrzebuja zadnego wsparcia i pomocy, gdyz doskonale radza sobie w szkole, a w przyszlosci z pewnoscia osiagna sukces zawodowy. Nic bardziej mylnego. Nauczyciele, a takze osoby odpowiedzialne za zarzadzanie ksztalceniem, powinni przyjac zalozenie, iz uczniowie zdolni maja specjalne potrzeby edukacyjne i szczegolne wymagania.\n Autorka niniejszej ksiazki obszernie omawia zagadnienie zdolnosci. W wyczerpujacy sposob przedstawia charakterystyke i metody identyfikacji osob zdolnych juz od najmlodszych lat, popierajac ja przykladami. Przedstawia rowniez zagrozenia rozwojowe, ktore moga dotyczyc dzieci ze szczegolnymi uzdolnieniami, a takze wyjasnia, dlaczego czesc uczniow zdolnych moze miec problemy w uczeniu sie. Omawia koncepcje ksztalcenia takich uczniow i podaje przyklady funkcjonujacych programow edukacyjnych rozwijajacych zdolnosci tworcze. Ponadto autorka prezentuje obszerna charakterystyke nauczyciela ucznia zdolnego jako osoby o szczegolnych cechach osobowosci, ktora jednoczesnie jest mistrzem, mentorem, przewodnikiem i tlumaczem swoich podopiecznych.