Uczen o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej

Uczen o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnejWspolczesna szkola nastawiona jest w przewazajacej mierze na przekazywanie wiedzy. Jej funkcja wychowawcza czestokroc realizowana jest niejako na marginesie, czesto przypadkowo. Szkola stanowi dla dziecka bardzo wazne srodowisko wychowawcze. Biorac pod uwage fakt, iz w Polsce istnieje usankcjonowany prawnie obowiazek szkolny, kazdy przedstawiciel mlodego pokolenia musi z tym srodowiskiem miec stycznosc. Co wiecej, duza czesc swojego mlodego zycia uczniowie spedzaja wlasnie w szkole. Dlatego tez tak istotne jest wlasciwe funkcjonowanie tego srodowiska, prowadzenie dzialalnosci wychowawczej i wywieranie pozytywnych ze spolecznego punktu widzenia wplywow, zwlaszcza na tych uczniow, ktorych srodowisko wychowawcze, jakim jest rodzina, zawiodlo badz w niewystarczajacym stopniu spelnia swoja wychowawcza i socjalizacyjna role. W przypadku dzieci w wieku szkolnym istotny wplyw odgrywa rowniez grupa rowiesnicza szczegolnie z tego wzgledu, ze w tym okresie pojawia sie potrzeba izolacji od osob doroslych a na jej miejsce przychodzi zapotrzebowanie na przebywanie wsrod osob w zblizonym wieku i o podobnych zainteresowaniach czy upodobaniach. Grupy rowiesnicze rzadza sie okreslonymi prawami –