Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik Zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität

Selbstverständnisse der Philosophiedidaktik Zwischen Fachphilosophie und Interdisziplinarität

by Philipp Thomas, Ekkehard Martens, Volker Haase, Markus Tiedemann, Frank Brosow

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