Políticas e gestão em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva em um município do interior da Bahia

O livro toma como foco um município do interior baiano na tentativa de produzir generalizações que ajudem a contextualizar as questões debatidas ao longo do trabalho com situações semelhantes apontadas pela literatura que temos no Brasil, no que se refere às pesquisas no campo da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Assim, tenta contribuir para que a comunidade escolar, e, principalmente, docentes da Educação Básica, tenham ampliadas as suas referências para pensar a política de inclusão de estudantes público da Educação Especial na escola comum.