L'italiano come prima o seconda lingua: Forme, strutture, usi

L'apprendimento di una seconda lingua, da parte di chi ha già il pieno dominio della propria lingua madre, si snoda, molto genericamente parlando, attraverso due fasi fondamentali. Nella prima fase si tende principalmente all'acquisizione di strumenti comunicativi, soprattutto del parlato, indispensabili in situazioni di frequente ricorrenza. La seconda fase (costituita da livelli di competenza di grado intermedio e avanzato) si distingue per una via più attenta e sistematica analisi di forme, strutture e usi vari tanto del parlato, quanto dello scritto. E ciò, nel naturale desiderio di captare i meccanismi logici e psicologici, da cui dette forme, strutture e usi, sono motivati. Frutto di una più che ventennale esperienza didattica, quest'opera si offre come valido sussidio per i docenti di italiano all'estero, anche impegnati con discenti desiderosi di acquisire una certificazione ufficiale di conoscenza della lingua italiana. Il volume con la parte espositiva è affiancato da un secondo che, in corrispondente articolazione in capitoli, contiene un ricco apparato di esercizi e test di verifica, tutti forniti di 'chiavi' in relazione alla loro possibilità di inserimento in verosimili contesti situazionali e linguistici. Ciascuno dei due volumi, può essere utilizzato indipendentemente dall'altro.