Readfeed

Minh Hạc Phạm

  • Nghiên cứu giá trị nhân cách theo phương pháp NEO-Pi-R cải biênNghiên cứu giá trị nhân cách theo phương pháp NEO-Pi-R cải biên
  • Education in Vietnam, 1945-1991Education in Vietnam, 1945-1991
  • Họat động, giao tiếp và chất lượng giáo dụcHọat động, giao tiếp và chất lượng giáo dục
  • Education in VietnamEducation in Vietnam
  • Giá trị họcGiá trị học
  • Họat động, giao tiếp và chất lượng giáo dụcHọat động, giao tiếp và chất lượng giáo dục
  • Hơn 50 năm diệt dốtHơn 50 năm diệt dốt
  • Một số vấn đề giáo dục Việt Nam đầu thế kỷ XXIMột số vấn đề giáo dục Việt Nam đầu thế kỷ XXI
  • Nghiên cứu con người và nguồn nhân lựcNghiên cứu con người và nguồn nhân lực
  • Nghiên cứu văn hóa, con người, nguồn nhân lực đầu thế kỷ XXINghiên cứu văn hóa, con người, nguồn nhân lực đầu thế kỷ XXI
  • Nguyễn Văn HuyênNguyễn Văn Huyên
  • Phát triển văn hóa, con người và nguồn nhân lực thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nướcPhát triển văn hóa, con người và nguồn nhân lực thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước