Nicola Hengels

• Bedeutung Behavioristischer Lerntheorien Für Die Unterrichtsarbeit
• Diagnosefindung bei AD(H)S oder Hochbegabung im Schulalltag - Zappelphilipp oder doch HomoSuperSapiens?
• Einführung in die literarische und Lesesozialisationsforschung
• Kontrastive fachdidaktische Analyse zweier Unterrichtswerke für den Schriftspracherwerb im 1. Schuljahr
• Kritische Analyse Eines Pädagogisch-Psychologischen Gutachtens
• Qualitätssicherung Durch Schulübergreifende Standards
• Unterrichtseinheit Zum Thema Wortschatzarbeit in der Sekundarstufe I
• Vergleich der Deutschen und der Türkischen Sprache Mit Anschließender Fehleranalyse Eines Schülertextes